Früher oder später kommt jeder Schüler, Student, Journalist oder auch Blogger mit ihr in Berührung: der Schreibblockade.

Wikipedia beschreibt dieses Phänomen wie folgt:

Eine Schreibblockade ist ein psychisches Phänomen, bei dessen Auftreten die Autoren dauerhaft oder vorübergehend nicht in der Lage sind zu schreiben. Darunter leiden besonders Schriftsteller, Journalisten und Studierende beim Schreiben von Haus- und Examensarbeiten.

Schreibblockade in der Schule

Besser hätte ich es nicht formulieren können. Ich habe bereits mehrfach mit diesem miesen Kumpel Kontakt gehabt. Die erste Begegnung war in der Schule, als ich in der Mittelstufe ein Referat halten sollte.

Damals gab es noch kein Internet und demzufolge auch keine Quellen zum bloßen Abschreiben. Es war richtig harte Arbeit, sich ohne externe Impulse Anregungen zu holen, um Texte lebendig, interessant und unterhaltsam zu verfassen.

Schreibblockade als Blogger

  Irgendwie habe ich damals den Dreh bekommen und eine einigermaßen akzeptable Arbeit abgeliefert – richtig zufrieden bin ich allerdings nicht gewesen. Als Blogger, der an sich den Anspruch hat, einmal täglich einen Beitrag abzuliefern, ist es ähnlich wie damals.

Ich kenne die Situation zu gut, wenn einfach keine Wörter aus dem Geist in die Tastatur sprudeln möchten. Das Gehirn ist blockiert und je anstrengender ich darüber nachdenke, umso weniger komme ich voran. Das ist frustrierend und unproduktiv zugleich.

Strategien gegen die Schreibblockade

Seitdem ich regelmäßig laufen gehe, sind diese Schwierigkeiten geringer geworden. Dreimal die Woche schnüre ich die Laufschuhe und bin zwischen einer und zweieinhalb Stunden an der frischen Luft unterwegs. Beim Laufen habe ich die Gelegenheit, die Gedanken schweifen zu lassen und mir neue Inspiration zu holen.

Das klappt erstaunlich gut. Es kommt nicht selten vor, dass mir während meiner Laufeinheit jede Menge Ideen in den Sinn kommen, die ich im normalen Alltag nicht entwickelt hätte. Sei es, weil die Zeit nicht da ist, sei es weil ich in viele andere Themen eingebunden bin oder sei es, weil ich den Kopf nicht freibekommen kann.

ACAD WRITE hilft gegen Schreibblockaden

Nicht jeder, der auf das Schreiben von Texten angewiesen ist, mag gern die Laufschuhe schnüren. Und deshalb kommt auch das Laufen als Inspirationsquelle nicht in Frage. Für solche Fälle können die Experten von ACAD WRITE helfen.

Die Mentoren von ACAD WRITE haben sich auf das akademische Coaching im Studium spezialisiert. Die Konversation mit einem erfahrenen Absolventen, der sein Studium schon erfolgreich hinter sich gebracht hat, kann Ängste vor wichtigen Prüfungen nehmen. Auch eine Beratung und praktische Hilfe bei Schreibblockaden haben die Profis im Repertoire.

Beispielsweise kann es zu ungeahnten Inspirationen kommen, wenn ein Ghostwriter das Auftakt-Kapitel zu einer Hausarbeit verfasst. Und schon sprudeln die Ideen und Gedanken und der Text schreibt sich (fast) von selbst.

Immer mehr Grundschüler streben – ob gewollt oder ungewollt – an die Gymnasien, während Haupt- und Realschulen immer seltener die erste Wahl sind. Die Gründe dafür sind vielschichtig. Doch darum geht es in Du bleibst, was du bist: Warum bei uns immer noch die soziale Herkunft entscheidet nur am Rande.

Vielmehr ist das Buch die konsequente Fortsetzung des Artikels “Ich Arbeiterkind” in der Wochenzeitung Die Zeit, in der das Arbeiterkind Maurer niedergeschrieben hat, wie ihm gegen die Mechanismen des Schulsystems der Aufstieg gelang.

Wer in dem Buch eine Generalabrechnung mit dem Schulsystem sieht, liegt nicht ganz falsch. Es geht Maurer allerdings nicht darum, dass alle Schulabgänger studieren sollen. Es geht ihm darum, dass mehr Menschen aus sozial schwachen Milieus studieren, damit die Universitäten und die Wirtschaft die begabtesten und leidenschaftlichen jungen Menschen bekommen – und nicht ausschließlich diejenigen mit dem Glück der Geburt in eine wohlhabende Familie.

Was das Buch so lesenswert macht, ist das geschickte Verweben der eigenen Lebensgeschichte Marco Maurers mit den Fakten aus einem Land, in dem “Bildung für alle” nur eine platte Attitüde, aber nur selten gelebte Wirklichkeit ist. Denn während 77 von 100 Akademikerkindern studieren, sind es nur 23 von 100 Arbeiterkindern. Und diese Auslese liegt nicht am fehlenden Intellekt der Sprösslinge, sondern am Bildungssystem Deutschlands.

Mit vielen Menschen hat sich der Journalist getroffen. Dabei sind weniger bekannte Akademiker und auch bekannte Persönlichkeiten wie Bahnchef Rüdiger Grube, Außenminister Frank-Walter Steinmeier und Politiker Cem Özdemir. Sie alle eint die Schlussfolgerung, dass Deutschland in Bezug auf die Bildungschancen ein ungerechtes Land ist, das Kinder zu früh im Rahmen des dreigliedrigen Schulsystems aufteilt und damit Schulkarrieren verhindert bzw. erst gar nicht ermöglicht. Außerdem wird mehrfach die Undurchlässigkeit der sozialen Milieus bemängelt.

Allerdings läuft das Problem nicht nur in eine Richtung. Nicht nur Arbeiterkinder, die den akademischen Ausbildungsweg einschlagen, haben Probleme, sondern auch Akademikerkinder, die sich gegen ein Studium und für eine klassische Ausbildung entscheiden. Auch mit diesen Menschen hat Maurer Kontakt aufgenommen und aufschlussreiche Gespräche geführt.

Du bleibst, was du bist: Warum bei uns immer noch die soziale Herkunft entscheidet ist ein sehr persönliches Buch. Marco Maurer kehrt mehrfach sein Inneres nach außen und lässt den Leser an seinem Seelenleben und seiner Zerrissenheit teilhaben. Eine Zerrissenheit, die seiner Transformation vom Arbeiterkind zum Akademiker geschuldet ist. Eine Zerrissenheit, die sich insbesondere im Miteinander mit seinen Eltern und seiner Schwester und früheren Nachbarn und Freunden zeigt.

Denn das akademische Leben und der Nicht-Arbeiter-Beruf haben Maurer verändert. Nicht zu einem besseren oder einem schlechteren Menschen, sondern einfach nur in vielerlei Hinsicht verändert.

Egal ob Sommersemester oder Wintersemester, ob März oder September: immer ist der Wohnraum knapp.

Die folgende Infografik zeigt Tricks und Tipps zur erfolgreichen WG-Suche und zählt die Vorteile des gemeinsamen Wohnens “im Rudel” auf:

Weil mein Sohn inzwischen die weiterführende Schule besucht, komme auch ich wieder mit dem Lernen lernen und dem Pauken für Klassenarbeiten in Deutsch, Englisch und Mathematik in Berührung.

Insofern passt es gut, dass ich das Buch Bestnote von Martin Krengel rezensieren durfte. Das Buch verspricht im Untertitel “Lernerfolg verdoppeln – Prüfungsangst halbieren” und legt damit die Messlatte an den Autor schon zu Beginn recht hoch.

Doch ich darf schon jetzt verraten, dass die Herausforderung erfolgreich bewältigt worden ist. Nicht nur zahlreiche Tipps zur richtigen Vorbereitung und zum eigentlichen Lernen finden sich in dem Eazybookz – Buch. Viele Beispiele aus der Praxis des eigenen Studienalltags Krengels und von Teilnehmern seiner Seminare runden das Buch ab.

Weil nicht nur mit Wörtern, sondern auch anhand von Bildern besser gelernt werden kann, macht sich der Lerncoach diese Erkenntnis zunutze. Genauso abwechslungsreich wie das Lernprogramm für Klassenarbeiten, Klausuren und Präsentationen sein sollte, ist auch das Buch gestaltet.

Anders als die übrige Literatur, die sich oftmals auf Textwüsten reduziert, werden auf 260 Seiten gleich beide Gehirnhälften angesprochen – obwohl diese eindimensionale Sicht, die auch als Hemisphärenmodell bekannt ist, prinzipiell als überholt angesehen werden kann und sich vielmehr in Richtung der unterschiedlichen Lerntypen verschoben hat.

Dennoch möchte ich den Vergleich bringen. Die linke Hälfte wird mit sauber strukturierten Ausführungen zu dem von Martin Krengel kreierten krisensicheren 10-Schritt-Lernsystem und der kompakten Zusammenfassung der Inhalte der vorangegangen Kapitel angesprochen.

Die rechte  Gehirnhälfte wird zum Memorieren und Einordnen der Ausführungen mit farbigen Hervorhebungen, eingestreuten Bildern, Listen und Aufzählungen sowie prägnanten Zusammenfassungen am Ende jedes Kapitels aktiviert.

Wer sich über die geschilderten Aspekte zur Prüfungsvorbereitung und zur Prüfung an sich hinaus fit machen und weiterbilden möchte, wird sich über Krengels Literaturhinweise und Links freuen.

Bestnote: Lernerfolg verdoppeln – Prüfungsangst halbieren richtet sich in erster Linie an Schüler der Sekundarstufe II und Studenten. Doch auch Eltern mit Kindern in der Sekundarstufe I – so wie ich – können zahlreiche Anregungen und Hinweise für das strukturierte Lernen und Anwenden des Stoffes mitnehmen und schon früh die Weichen stellen, damit Prüfungsangst und Lernstress erst gar nicht entsteht.

Doch wie bei allen Arbeitsbüchern gilt auch hier: der Autor kann die Prüfung oder die Klausur nicht für den Schüler oder Studenten schreiben – das muss jeder selbst erledigen. Martin Krengel liefert dafür den perfekten Baukasten, um entspannt und selbstbewusst jede Prüfung zu meistern.