Es ist eine Mischung aus Beleidigungen, Stalking und Spam, die sich über mich ergossen haben. Doch der Reihe nach.

Marianne, Klaus, Stefano und Helmut Kohl

Sie heißen Marianne, Dorothea, Judith, Manni, Willi, Klaus, Hans Horst, Stefano, Hubert und Horst. Auch ein  sogenannter Helmut Kohl ist mit dabei.

Sie alle eint ein Merkmal: diese Menschen lieben es, bei mir im Blog zu kommentieren. Das ist insofern bemerkenswert, weil Kommentare auf Blogs seit Facebook und Co. immer seltener werden. Lieber wird ein Kommentar auf Facebook hinterlassen als sich die Mühe macht, auf dem Blog seine Meinung kundzutun.

Und das ist nicht das einzige gemeinsame Merkmal von Manni, Doro und Konsorten. Sie alle geben ihre Meinung auf meinem Blog überwiegend unter meine Lauf-Beiträge zum Besten.

Das klingt komisch? Ist es auch. Und nicht nur das.

Es begann am Dreikönigstag

Es begann am 6. Januar 2022 mit einem Kommentar von “Horst Schubert”, der sich schriftlich unter meinem Blogbeitrag “Ich bin jetzt Läufer – Woche 392” mit diesem Kommentar verewigt hat:

Hast Du eigentlich immer noch nicht bemerkt, dass es niemanden, wirklich niemanden interessiert, wenn Du in Großmuttergeschwindigkeit durch die Landschaft schaukelst?

Aber trotzdem, Hochachtung vor deiner Hartnäckigkeit!

Eine Woche später meldete sich ein “Hubert” (mit der vermutlich gefaketen E-Mail-Adresse: Hubert134@pornstar.com) mit einer Reaktion auf meinen Text “Ich bin jetzt Läufer – Woche 393” mit diesem Wortlaut:

Es interessiert immer noch niemanden, was du machst Kein Like in einer Gruppe mit tausenden Mitgliedern bei Facebook? Respekt…!!

Hör doch bitte auf, die Menschheit mit deinem Schwachsinn zu belästigen! Deine Zeiten sind ja nichtmal mittelmäßig

Allein diese beiden Kommentare waren auffällig, weil sich Leserinnen und Leser sehr selten die Mühe machen, Blogbeiträge zu kommentieren.

Immer wieder die gleiche IP-Adresse

Auch an den folgenden Tagen trudelten immer wieder neue Kommentare ein, die mit Namen wie Stefano, Hans Horst, Klaus, Willi und Judith “unterschrieben” waren.

Sie alle eint, dass sich diese Menschen an meinen Texten abgearbeitet haben und ihre Sicht auf diese Texte mit mehr oder weniger beleidigenden Worten zum Besten geben möchten.

Zwei Wochen war es ruhig und dann ging es im März doch wieder los. Dieses Mal meldete sich Wilma mit der bezeichnenden E-Mail-Adresse WilmaFicken@gmx.de.

Weitere Kostproben gefällig? Besser nicht. Ich erspare euch die dümmlichen Verunglimpfungen.

Da macht sich einer viel Arbeit

Und noch etwas eint die Kommentatoren: die jeweils identische IP-Adresse 🙂 Anscheinend habe ich einen neuen Fan meines Blogs, der sich regelmäßig die Mühe macht, mir auf verschiedene Arten und mit verschiedenen Namen ein Feedback zu geben.

Erstaunlich, wie viel Durchhaltevermögen dieser Mensch an den Tag legt – Respekt! Ich könnte jetzt psychologische Mutmaßungen aufstellen, was die Hans Horsts, Stefanos, Willis und Judiths dazu treibt, kostbare Lebenszeit in den Kommentarspalten des Blogs zu verbringen. Dazu habe ich allerdings keine Lust.

Feiges Verhalten

Mir tun solche Menschen leid. Aufgrund der Frequenz der Kommentare und aufgrund des wenig wertschätzenden Tons der Kommentierenden vermute ich etwas Pathologisches – und deshalb tun sie mir einfach nur eins: leid.

Krass, wie stark meine Artikel diesen Typen triggern müssen und wie sehr er sich Gedanken macht. Davon abgesehen: Wie feige es ist, sich hinter – mit wenig Phantasie versehenen – Nicknames zu verstecken und die eigene Identität nicht preiszugeben. Dieser Mensch ist einfach nur feige.

Ist das jetzt das Ende der Beleidigungen und Schmähungen?

Plötzlich versiegte der Kommentar-Fluss und ich war erstaunt.

Vermutlich hat im Kampf “Sturheit gegen Schwachsinn” meine Sturheit gesiegt – der anonyme Kommentator scheint die Lust am Pöbeln und Beleidigen verloren zu haben. Und dann war da noch der “gehässig lachende” Smiley in einem meiner (öffentlichen) Facebook-Post vom 6. März 2022.

Neben den “Daumen hoch”-Reaktionen meiner Freunde stieß der “hämisch lachende” Smiley hervor. Wir kennen diese Fratz von Reaktionen auf Postings bei Facebook in Verbindung mit Corona bzw. Corona-Leugnern.

Das Komische war allerdings, dass ich den Urheber dieser Reaktion nicht identifizieren konnte. Das lag vermutlich daran, dass er mich auf Facebook blockiert hat. Nun ja.

I am watching you, Stalker!

Weil ich nicht ganz ungeschickt auf Social Media bin, habe ich den User ohne große Mühe erkennen können. Ein Nutzer auf Facebook konnte von mir dank seiner Aktivitäten in diversen Laufgruppen identifiziert werden.

Genauer gesagt handelt es sich um “xxxxxxxx” (auf Hinweis der örtlichen Polizei habe ich den Namen hier nicht genannt), der sich hinter der gehässigen Reaktionen verbirgt.

Am 09.03.2022 habe ich diese Hinweise gesichert und die Person auf Facebook blockiert. Mal schauen, wie es weitergeht.

Don´t feed the troll!

Abschließend noch einige Informationen über die sogenannten Trolle, die nicht nur mein Blog mit mehr oder weniger geschmacklosen Kommentaren fluten:

Was ist ein Troll überhaupt

Jeder Webmaster freut sich über produktive Kritik oder wenn allgemeine Diskussionen in seiner Community auftreten. Der eigene Webauftritt lebt davon und kann auch nur mit dem Feedback der eigenen User besser gemacht werden. Doch nicht jeder User ist erpicht darauf vernünftig zu agieren. Entweder werden sinnlose Beiträge gepostet, anderer Leute Meinung destruktiv zerpflückt ohne vernünftig zu argumentieren oder es wird beleidigt was die Tastatur hergibt.

Die Anonymität ist seine Herkunft, Provokation seine Waffe und schlechte Stimmung in der Community ist sein Ziel. Trolle haben kein Interesse an einem Miteinander und haben in ihrer Funktion keinerlei Sozialverhalten. Dabei sind Trolle nicht immer minderbemittelte Vollidioten sondern sogar zuweilen wortgewandte und intelligente Menschen. Letztere Gattung ist mit die gefährlichste.

Doch eines haben alle Trolle gemeinsam – sie wollen sich auf Kosten anderer profilieren, amüsieren und der Community durch ein schlechtes Stimmungsbild schaden. Doch wie soll reagiert werden, wenn dieser minderlustige Zeitgenosse einen heimsucht?

Den Troll ignorieren

Don’t Feed the Troll – den Troll nicht füttern ist eine goldene Regel im Internet. Wer dem Troll kein weiteres Futter liefert kann das kleine Wesen mit viel Glück schnell wieder loswerden. Denn wenn der Troll keine Aufmerksamkeit bekommt, verlässt er seinen ausgesuchten Spielplatz schnell wieder. Wer den Troll nicht ernst und vor allem die Beiträge nicht persönlich nimmt ist auf der sicheren Seite.

Gerade als Blogbetreiber hat man die Möglichkeit die Blogkommentare vorher zu prüfen. Bei neuen Beiträgen und unbekannten Usern sollte diese Möglichkeit grundsätzlich aktiv genutzt werden. Bei manchen Foren gibt es sogar die Möglichkeit User auf Unsichtbar zu stellen. Der Troll bekommt davon in der Regel nichts mit, denn er sieht seine eigenen Beiträge, die anderen User bleiben von den geistigen Ergüssen jedoch verschont.

Den Troll verbannen

Getreu dem Motto: „Meine Website, meine Regeln“ kannst Du dich daran machen deinen neuen Hausgast auszusperren. Leider hilft diese Holzhammermethode nicht immer. Es gibt ganz besonders hartnäckige Trolle, die mit neuer IP, anderem Usernamen oder gar mit verschiedenen Accounts erneut ihr Unwesen treiben.

Wer mit dieser Art von Troll konfrontiert wird, kann nur mit viel Ausdauer und Leidensfähigkeit agieren. Nach mehreren erfolglosen Versuchen wird sich der unfreiwillige Gast ein anderes Jagdrevier suchen.

(Quelle über die Trolle: klick mich!)

Von mir für euch: ein Fan-Post-Gewinnspiel

Jetzt seid ihr an der Reihe! Ich veranstalte ein Gewinnspiel, bei dem ihr einen Amazon.de-Gutschein über 100 Euro gewinnen könnt.

Und wie könnt ihr gewinnen?

Dazu müsst ihr nur einen Kommentar unter diesem Beitrag hinterlassen und mir mitteilen, was ihr von der Aktion der Hans Horsts, Stefanos, Willis und Judiths haltet.

Das Gewinnspiel läuft bis zum 30. April 2023. Anschließend werde ich den glücklichen Gewinner auslosen und hier im Beitrag bekanntgeben. Viel Erfolg!

Update September 2023

Ein gutes halbes Jahr nach der Veröffentlichung meines Textes über die Beleidigungen und das Stalking möchte ich ein Update geben.

Seit Mitte April 2023 ist es erstaunlich ruhig um den Spammer geworden – und nicht nur das.

Es gab seit diesem Statement

5 Einheiten mit 65 km, ist ja albern! Und dafür schreibst du Artikel und verbreitest sie auch noch überflüssigerweise im Netz?

Ach ja, geliked, geschweige denn gelesen, wird der Müll immer noch nicht, da sich immer noch keine Sau für dich interessiert!

Mia da mia – am Ende werdet ihr wieder nur Zweiter sein! (Anmerkung von mir: vermutlich meint der Kommentator “mia san mia” und verweist auf Bayern München)

keine neuen Schmähungen und Verunglimpfungen.

Mal schauen, wie es weitergeht.

Mehr zum Thema Laufen in meiner Artikel-Serie “Projekt Laufen”

Alle bisherigen und künftigen Beiträge zum Thema Laufen findet ihr unter #ProjektLaufen2014, #ProjektLaufen2015 #ProjektLaufen2016, #ProjektLaufen2017 #ProjektLaufen2018, #ProjektLaufen2019, #ProjektLaufen2020, #ProjektLaufen2021, #ProjektLaufen2022 und ProjektLaufen2023.

Rhetorik für Kinder

Diese Veränderungen im Schulalltag hat die Rhetorik-Trainerin Isabel García antizipiert und darüber ein ganzes Buch geschrieben: Schlagfertig in der Schule: Wie du dich besser durchsetzen kannst und Prüfungssituationen souverän meisterst heißt das Werk aus dem mvg Verlag München.

Wie es der Name schon sagt, liegt der Schwerpunkt des Buches lim Schulalltag. Sei es im Umgang mit Mitschülern oder Lehrern, sei es beim Schreiben und Vortragen von Referaten oder Meistern von Prüfungen: García gibt für alle Situationen praktische Tipps und Kniffe.

Die Rednerin und Moderatorin baut inhaltlich auf der bekannten Ratgeber-Reihe „Ich rede…“ auf. Wie in den Rhetorik-Ratgebern für Erwachsene beginnt auch “Schlagfertig in der Schule” mit dem Auf Punkt sprechen, also dem Senken der Stimme am Ende eines (Aussage)Satzes.

Üben, üben, üben – Sprach- und Sprechübungen

Das Entscheidende des Arbeitsbuches ist, dass das Buch nicht nur gelesen, sondern auch mit dem Gelernten geübt wird. Denn da sind Kinder nicht anders als Erwachsene: nur durch das stetige Üben und Wiederholen werden sich rasch Lernerfolge und Erfolgserlebnisse einstellen. Nicht von ungefähr rät die Autorin im Vorwort: “Es ist deine Entscheidung und ich zeige dir den Weg zu mehr Spaß in der Schule.”

Auch die Sprach- und Sprechübungen, die sich durch die mehr als 180 Seiten wie ein roter Faden ziehen, sind dem erwachsenen Vorgänger-Buch entnommen. Wieso auch nicht, schließlich ist Kommunikation nicht altersgebunden. Es werden mit Korken im Mund Schüttelreime und Zungenbrecher geübt, mit vollem Mund das Sprechen mit tiefer Stimme einstudiert und Atemübungen absolviert.

Referate halten und performen

Ein Schwerpunkt des Buches sind Referate, also eine Form der Darstellung, die insbesondere in der weiterführenden Schule schwerpunktmäßig behandelt und gefordert wird. García erklärt, dass der Anfang und der Schluss die beiden wichtigsten Elemente beim Vorbereiten und Halten des Vortrags sind. Übungen und Tipps zur Performance vor der Klasse runden diesen Abschnitt ab.

Nachdem die Referate behandelt worden sind, wird ein weiterer Schwerpunkt des Buches bearbeitet: die Körpersprache. In dem Kapitel “Sei ein Star” geht Isabel García auf mehr als fünfzig Seiten intensiv auf die nonverbale Kommunikation ein.

Nachdem die Themenfelder Körpersprache und Präsenz abgearbeitet worden sind, geht es um die Schlagfertigkeit. Garcïa stellt heraus, dass auch verbale Schläge Schläge sind und dass es durchaus nicht nur gute Seiten hat, rhetorische Ohrfeigen zu verteilen. Sie erläutert verschiedene Handlungsweisen, um Verbal-Provokationen zu begegnen (“Ignorier deinen Angreifer”, “Überrasche deinen Angreifer” und die “Gerade weil und denk mal darüber nach-Taktik”) und erklärt mit der “Angebot annehmen-Taktik” die ultimative Herangehensweise, um aus dem, was man bekommt, das Beste zu machen.

Bei vielen Erläuterungen fordert die Sprachtrainerin den Leser auf, das Gelernte in praktische Übungen mit Freunden oder der Familie umzusetzen und steigert damit die Erfolgserlebnisse der Kinder.

Mobbing und Manipulation

Das letzte Kapitel gilt den eher dunklen Themen Mobbing und Manipulation. Leider mehren sich insbesondere Mobbing-Vorfälle an Schulen und Isabel García widmet diesen Aspekten zurecht einen nicht unwesentlichen Raum.

Insbesondere das Mobbing und die Abgrenzung zum Hänseln werden schülergerecht und verständlich aufbereitet. Sie appelliert auch mehrmals, rechtzeitig Eltern, Lehrer und Polizei zu alarmieren, wenn Hänseleien erst ins Mobbing und dann ins “Abziehen” (Diebstahl, Schläge, Erpressung) ausarten. Denn Rhetorik kann nur bis zu einem bestimmten Punkt helfen. Danach müssen Erwachsene und Ordnungshüter auf den Plan treten.

Mehr als ein Rhetorikbuch

Doch “Schlagfertig in der Schule” ist mehr als ein Rhetorikbuch. Es ist auch ein psychologischer Ratgeber. García gibt den jungen Menschen Tipps, wie sie leichter durch’s Leben kommen (“sei neugierig”, “interessiere dich für die Menschen”…) und liefert einige Denkanstöße für den Alltag (“Du musst nicht immer stark sein”).

Dazu gibt es hilfreiche Hinweise zur Körpersprache, zur Stimme und zum Selbstmarketing. Als Zugabe ist dem Buch eine Audio-CD beigefügt, die zahlreiche Übungen zum Sprechen und Argumentieren enthält.

Mein Fazit

Mir ist bislang kein Buch bekannt, dass sich ausschließlich an Schulkinder als Zielgruppe wendet. Isabel García, Kommunikationsprofi und erfolgreiche Autorin gelingt es direkt zu Beginn spielend, älteren Grundschülern und jungen Sekundarstufe I-Schülern die Grundzüge der Rhetorik in verständlichen Worten näher zu bringen. Das beginnt mit der kindgerechten Definition der Begriffe Rhetorik – die selbst Erwachsene oftmals nicht erklären können – und der verbalen und nonverbalen Kommunikation.

Das Buch ist kurzweilig geschrieben und die verständliche Sprache ist ideal für Heranwachsende, ohne dabei kindisch zu wirken. Auch die direkte Ansprache der Leser mit einem Du erweckt Vertrautheit und zeigt, dass García die Kinder ernst nimmt und mit ihnen auf einer Wellenlänge ist.

“Schlagfertig in der Schule” ist ein klasse Kommunikationsbuch, das von der Inititative des Lesers lebt. Das bedeutet, dass der junge Leser nicht nur das Buch liest, sondern es als Arbeitsgrundlage versteht. Ein guter Rhetoriker und Redner wird nur derjenige, der sich die Mühe macht, seine Kenntnisse und Fertigkeiten stetig zu verbessern.

Ich habe einige Passagen mit meinem bald neun Jahre alten Sohn durchgesprochen und bemerkt, dass er einige Sachverhalte durchaus verstanden hat, aber bei anderen schulischen Themen nur Bahnhof verstanden hat.

Auch wenn die Altersangabe von neun bis 14 angegeben ist, bin ich anderer Meinung. Das Buch ist prädestiniert für Schüler ab 11 Jahren, wenn die Grundschule erfolgreich absolviert worden ist.